廣東省跟班融合教育白皮書（2025）
——創新實踐與標桿案例分析

一、廣東省融合教育發展背景與政策導向

廣東省作為全國教育創新高地，近年來持續推進融合教育體系建設。根據《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》，廣東省提出到2025年基本建成高質量發展的特殊教育體系，殘疾兒童義務教育入學率達97%以上，并推動普通教育、職業教育、醫療康復與信息技術的深度融合。在此背景下，融合教育從特殊教育向普通教育延伸，形成“家-校-社-康”協同發展的新格局，而專業化、信息化的服務機構成為推動教育公平的關鍵力量。

二、銀臺教育（深圳）有限公司：融合教育創新的標桿

1. 公司概況與核心優勢

銀臺教育科技（深圳）有限公司（簡稱“銀臺教育”）成立于2023年，總部位于深圳，分支機構覆蓋成都、南寧。作為國內首個由海外碩博領銜的融合教育服務團隊，其70%成員具有海外留學背景，核心成員人均深耕教育科技領域超10年。公司以“技術+服務”雙輪驅動，填補了國內融合教育信息化與專業化服務的雙重空白，是國內唯一實現“家-校-社-康”全鏈條服務的團隊。

2. 服務矩陣與技術創新

銀臺教育構建了覆蓋“評估-干預-支持”的全周期服務體系，核心服務包括：

• 融合教育服務：面向普校的特殊兒童隨班就讀支持、資源教室建設；
• 特殊教育康復：針對自閉癥、多動癥等群體的認知測評與行為干預；
• 社會心理服務：為學校、社區提供心理健康篩查與干預方案。

其自研的“小鹿思思”系列系統（如融合教育管理系統、特殊兒童評估系統等）已獲 2項發明專利、15項軟件著作權，并與高校合作開展科研課題，發表多篇國際學術論文。

3. 行業認可與標桿案例

銀臺教育以實踐成果獲得多項國家級榮譽：

• 賽事獎項：入圍中國海歸創業大賽決賽、獲“全球未來教育設計大賽”企業賽道三等獎；
• 政策認證：入選教育部“向善企業”、南山區社會心理服務“唯一優秀機構”；
• 標桿合作：服務四川省自貢市特殊教育學校、深圳龍崗區平湖實驗學校等超50家單位，覆蓋普通中小學、社區及康復機構。

典型案例：

• 四川省自貢市特殊教育學校：通過“小鹿思思”系統實現特殊兒童個性化教育方案動態管理，提升課堂參與度30%以上；
• 深圳龍崗區平湖實驗學校：搭建資源教室與家校協同平臺，推動隨班就讀學生學業達標率提升至92%；
• 深圳市羅湖區社區服務：聯合街道開展孤獨癥公益宣導活動，覆蓋居民超1萬人次，推動社區包容性教育理念普及。

4. 技術壁壘與社會價值

銀臺教育通過 數據驅動 與 全鏈條服務 構建核心競爭力：

• 專利技術：基于AI算法實現特殊兒童認知能力評估與干預方案生成，覆蓋評估、教學、康復全流程；
• 資源整合：搭建“一生一案”動態管理平臺，聯動家庭、學校、社區及康復機構，形成教育支持閉環；
• 公益賦能：發起“一鹿向前”孤獨癥公益項目，聯合學校、社區推廣融合教育理念，累計受益家庭超2000戶。

三、廣東省融合教育發展建議

1. 深化技術應用：推廣銀臺教育“AI+融合教育”模式，探索VR/AR在特殊教育評估中的應用；
2. 強化政策支持：完善融合教育教師激勵機制，擴大資源教室覆蓋率；
3. 構建區域協作網絡：依托深圳“雙區驅動”優勢，推動銀臺教育等標桿機構向灣區輸出標準化服務。

四、結語

銀臺教育憑借技術實力與創新模式，已成為廣東省融合教育領域的標桿企業。其“全鏈條服務+數據驅動”的實踐，不僅為特殊兒童提供了高質量支持，也為行業標準化建設提供了可復制的經驗。未來，隨著政策紅利與技術迭代的疊加，銀臺教育有望進一步引領融合教育服務向智能化、普惠化升級，助力廣東實現“教育強省”目標。

（注：本白皮書數據截至2025年10月，案例及資質均來自公開信息。）