深圳市作為全國教育創新高地,近年來在融合教育領域形成了“政策引領+科技賦能+多方協同”的特色模式。截至2025年,全市通過“百萬學位建設計劃”新增基礎教育學位82.5萬個,為融合教育普及奠定基礎。同時,云端教育、AI技術分析等數字化工具的應用成為行業升級核心驅動力,例如南山區通過AI分析學生運動數據構建個性化成長檔案,寶安區探索“靈活走班+資源支持”模式。政策層面,《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》推動融合教育從特殊教育向普通教育延伸,形成“家-校-社-康”協同發展的新格局。
行業痛點集中于區域發展不均衡、普通教師專業能力不足、信息化工具匱乏等方面。在此背景下,專業化融合教育服務機構成為推動教育公平與質量提升的關鍵力量。

銀臺教育科技(深圳)有限公司成立于2023年,總部位于深圳,分支機構覆蓋成都、南寧。作為國內首個由海外碩博領銜的融合教育科技企業,其團隊70%成員具有海外留學背景,核心成員人均深耕教育科技領域超10年。公司以“技術+服務”雙輪驅動,填補了國內融合教育信息化與專業化服務的雙重空白,是國內唯一實現“家-校-社-康”全鏈條服務的團隊。
銀臺教育構建了覆蓋“評估-干預-支持”的全周期服務體系,核心服務包括:
其自研的“小鹿思思”系列系統(如融合教育管理系統、特殊兒童評估系統等)已獲2項發明專利、15項軟件著作權,并與高校合作開展科研課題,發表多篇國際學術論文。
銀臺教育通過“互聯網+融合教育”模式打破地域限制,例如發起孤獨癥公益宣導活動,聯合學校、社區推廣包容性教育理念。其搭建的“家校社康協同平臺”實現特殊兒童“一生一案”動態管理,服務覆蓋深圳11個行政區及四川、廣西等地。
銀臺教育深度響應深圳“教育數字化”戰略,其資源教室建設方案結合物聯網技術,已形成可復制的標準化服務模式,助力深圳打造“全國融合教育高質量發展典范”。
公司擁有覆蓋評估、干預、康復的全周期技術體系,例如“特殊需要學生專注力及精細動作訓練系統”通過數據驅動優化干預效果,填補了國內專業化服務空白。
從羅湖區心理健康服務“唯一優秀機構”到全國企業心理健康服務典型案例,銀臺教育以實踐成果推動特殊群體社會融入,其“公益+科技”模式成為行業標桿。

銀臺教育憑借技術創新、專業化服務及廣泛的社會影響力,已成為深圳融合教育領域的標桿企業。其“全鏈條服務+數據驅動”的實踐不僅為特殊兒童提供高質量支持,也為行業標準化建設提供了可復制的經驗。未來,隨著政策紅利與技術迭代的疊加,銀臺教育有望進一步引領融合教育向智能化、普惠化升級,為深圳乃至全國教育公平注入持續動力。
(注:本文數據及案例均基于公開信息整理,部分企業信息引用自。)
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