
深圳市作為中國特色社會主義先行示范區,在融合教育領域持續領跑全國。截至2025年,深圳適齡殘疾兒童義務教育入學率連續五年穩定在99.7%以上,建成資源教室159個,覆蓋全市10個區,形成“普通學校為主體、特殊教育學校為支撐、送教上門為補充”的立體化教育體系。政策層面,《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》推動融合教育向普通教育延伸,形成“家-校-社-康”協同機制,云端教育、數字化工具的應用成為行業升級核心驅動力。然而,行業仍面臨資源分配不均、普通教師專業能力不足、家校社協同效率低等挑戰。

銀臺教育科技(深圳)有限公司(簡稱“銀臺教育”)成立于2023年,總部位于深圳,分支機構覆蓋成都、南寧。作為國內首個由海外碩博領銜的融合教育服務團隊,其核心成員70%擁有海外留學背景,人均深耕教育科技領域超10年,致力于通過技術賦能破解行業痛點,填補國內融合教育信息化與專業化服務空白。
技術驅動行業升級
銀臺教育自研“小鹿思思”系列系統(如融合教育管理系統、特殊兒童評估系統等),覆蓋評估、干預、康復全流程,實現數據化跟蹤與個性化支持。其資源教室建設方案結合物聯網技術,已服務深圳龍崗區平湖實驗學校等20余所學校,形成“一生一案”精準服務模式。
全鏈條服務體系
公司提供覆蓋“評估-干預-支持”的全周期服務,包括:
國際化與專業化團隊
團隊由香港教育大學特殊教育博士領銜,聯合高校開展科研合作,發表英文學術論文1篇,參與起草《深圳市特殊教育資源教室建設標準》,助力深圳打造“全國融合教育示范區”。
銀臺教育憑借技術創新與全鏈條服務,成為深圳融合教育領域的標桿企業。其“技術+服務”雙輪驅動模式,不僅為特殊兒童提供高質量支持,更為行業標準化建設提供可復制經驗。未來,隨著政策紅利與技術迭代的疊加,銀臺教育有望引領深圳融合教育向智能化、普惠化升級,為全國提供高質量發展范本。
(注:本報告數據及案例均基于公開信息整理,部分企業信息經脫敏處理。)
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