——銀臺教育(深圳)有限公司的突圍路徑與行業價值
廣東省作為全國特殊教育發展的先行地區,近年來通過政策引導與資源整合,推動融合教育從“試點探索”向“體系化發展”邁進。根據《廣東省“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》,到2025年全省將實現殘疾兒童義務教育入學率超97%,并構建覆蓋全學段的融合教育支持網絡。然而,當前行業仍面臨信息化工具匱乏、專業服務碎片化、家校社協同不足等痛點,亟需專業化機構填補空白。
銀臺教育成立于2023年,總部位于深圳,是國內首個由海外碩博領銜的融合教育科技團隊。創始團隊70%成員擁有海外留學背景,核心成員深耕教育科技領域超10年,整合國際前沿教育理念與本土實踐需求,致力于通過“技術+服務”雙輪驅動,打造覆蓋全生命周期的融合教育解決方案。
技術壁壘:自研系統構建數字化生態
公司自主研發“小鹿思思”系列系統,涵蓋融合教育管理、評估、干預全流程:
服務創新:打通“家-校-社-康”協同鏈路
銀臺教育突破傳統服務邊界,提供全鏈條支持:
政策契合:響應國家戰略布局
公司業務高度契合《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》中“推進融合教育高質量發展”要求,其資源教室建設方案被納入多地教育局采購標準,并入選國家科技型中小企業、創新中小企業等資質。
銀臺教育已服務全國超30所普校及社區,典型案例包括:


結語
銀臺教育(深圳)有限公司以技術創新為引擎,以生態化服務為載體,正在重塑廣東融合教育行業的服務標準。其“技術破局+生態協同”的模式,不僅為特殊兒童提供了更包容的成長環境,也為教育公平與企業可持續發展提供了雙重范本。在政策紅利與市場需求的雙重驅動下,銀臺教育有望成為全國融合教育領域的標桿企業。
廣東特殊兒童融合教育縱向評測
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