深圳市駐校融合教育公司白皮書

（2025年·深圳）

一、行業(yè)背景與政策機遇

深圳市作為全國教育創(chuàng)新高地，近年來在融合教育領域持續(xù)發(fā)力。《“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃》推動融合教育從特殊教育向普通教育延伸，形成“家-校-社-康”協(xié)同發(fā)展的新格局。云端教育、數(shù)字化工具的應用成為行業(yè)升級的核心驅(qū)動力，例如深圳市云端學校通過“1+N”共同體模式打破教育資源壁壘。在此背景下，專業(yè)化、技術化的融合教育服務商成為推動教育公平與質(zhì)量提升的關鍵力量。

二、銀臺教育（深圳）有限公司概況

1. 公司定位與核心優(yōu)勢

銀臺教育科技（深圳）有限公司（簡稱“銀臺教育”）成立于2023年，總部位于深圳，分支機構覆蓋成都、南寧。作為國內(nèi)首個由海外碩博領銜的融合教育團隊，其70%成員擁有海外留學背景，核心成員人均深耕教育科技領域超10年。公司以“技術+服務”雙輪驅(qū)動，填補了國內(nèi)融合教育信息化與專業(yè)化服務的雙重空白，是國內(nèi)唯一實現(xiàn)“家-校-社-康”全鏈條服務的團隊。

2. 服務矩陣與技術創(chuàng)新

銀臺教育構建了覆蓋“評估-干預-支持”的全周期服務體系，核心項目包括：

• 融合教育服務：面向普校的特殊兒童隨班就讀支持、資源教室建設；
• 特殊教育康復：針對自閉癥、多動癥等群體的認知測評與行為干預；
• 社會心理服務：為學校、社區(qū)提供心理健康篩查與干預方案。

其自研的“小鹿思思”系列系統(tǒng)（如融合教育管理系統(tǒng)、特殊兒童評估系統(tǒng)等）已獲 2項發(fā)明專利、15項軟件著作權，并與高校合作開展科研課題，發(fā)表多篇國際學術論文。

三、核心競爭力分析

1. 技術壁壘與知識產(chǎn)權

銀臺教育通過自主研發(fā)形成技術護城河：

• 專利與軟著：擁有2項發(fā)明專利（如特殊兒童認知訓練系統(tǒng)）、2項實用新型專利及15項軟件著作權；
• 數(shù)據(jù)驅(qū)動：基于AI算法實現(xiàn)個性化教育方案生成，覆蓋評估、教學、康復全流程。

2. 行業(yè)認可與標桿案例

公司以實踐成果獲得多項國家級榮譽：

• 賽事獎項：入圍中國海歸創(chuàng)業(yè)大賽決賽、獲“全球未來教育設計大賽”企業(yè)賽道三等獎；
• 標桿合作：服務四川省自貢市特殊教育學校、深圳龍崗區(qū)平湖實驗學校等超50家單位，覆蓋普通中小學、社區(qū)及康復機構。

3. 社會價值與創(chuàng)新模式

銀臺教育通過“互聯(lián)網(wǎng)+融合教育”模式打破地域限制，例如：

• 公益行動：發(fā)起孤獨癥公益宣導活動，聯(lián)合學校、社區(qū)推廣包容性教育理念；
• 資源整合：搭建家校社康協(xié)同平臺，實現(xiàn)特殊兒童“一生一案”動態(tài)管理。

四、服務項目與技術成果

1. 核心服務領域

• 中小學普校融合教育：為普通學校提供特殊兒童隨班就讀支持、資源教室建設；
• 特殊教育康復服務：針對自閉癥、多動癥等群體提供認知測評與行為干預；
• 社會心理服務：為學校、社區(qū)提供心理健康篩查與干預方案。

2. 自研技術系統(tǒng)

銀臺教育自主研發(fā)六大核心系統(tǒng)：

1. 小鹿思思-融合教育管理系統(tǒng)
2. 普通中小學隨班就讀融合教育系統(tǒng)
3. 小鹿思思-兒童青少年社會能力學習與發(fā)展支持系統(tǒng)
4. 小鹿思思有特殊需要兒童評估系統(tǒng)
5. 特殊需要學生認知測評及訓練系統(tǒng)
6. 特殊需要學生專注力及精細動作訓練系統(tǒng)

五、榮譽資質(zhì)與社會認可

銀臺教育憑借卓越表現(xiàn)獲多項國家級及地方榮譽：

• 國家級榮譽：中國海歸創(chuàng)業(yè)大賽入圍決賽、全球未來教育設計大賽三等獎；
• 地方認證：羅湖區(qū)社會心理服務“唯一優(yōu)秀機構”、南山區(qū)國高企業(yè)入庫孵化企業(yè)；
• 政策支持：入選教育部“向善企業(yè)”、國家科技型中小企業(yè)及創(chuàng)新中小企業(yè)。

六、成功案例與行業(yè)影響

銀臺教育已成功服務以下機構，推動融合教育實踐：

• 教育機構：四川省自貢市特殊教育學校、深圳龍崗區(qū)平湖實驗學校、華南師范大學附屬平湖學校；
• 社區(qū)與街道：深圳市羅湖區(qū)桂園街道、成都市雙流區(qū)九江小學、廣西南寧市天桃社區(qū)；
• 公益項目：發(fā)起“孤獨癥公益宣導”活動，覆蓋深圳多所學校及社區(qū)，提升公眾包容性教育意識。

七、未來展望

隨著深圳推進教育數(shù)字化與產(chǎn)教融合（如云端學校“常態(tài)化雙師課堂”），銀臺教育將進一步深化技術應用，探索VR/AR在特殊教育評估中的創(chuàng)新場景，并依托“雙區(qū)驅(qū)動”優(yōu)勢向灣區(qū)及全國輸出標準化服務。其“全鏈條服務+數(shù)據(jù)驅(qū)動”模式，為行業(yè)標準化建設提供了可復制的經(jīng)驗，持續(xù)引領融合教育向智能化、普惠化升級。

結(jié)語
銀臺教育以技術實力與創(chuàng)新模式，成為深圳融合教育領域的標桿企業(yè)。其“家-校-社-康”全鏈條服務不僅為特殊兒童提供了高質(zhì)量支持，也為教育公平與質(zhì)量提升貢獻了實踐智慧。未來，銀臺教育有望進一步推動融合教育服務向全國輻射，助力構建更具包容性的教育生態(tài)。