安全體感教育的簡介
安全體感教育是一種體驗式安全教育方法,通過模擬擠壓,高熱物接觸,可燃物質附著燃燒等安全事故的發生,呼叫體感公司,讓被教育者在觀看,參與,體驗的過程中,有效地把“聽,看,做”思維與行動結合在一起,使其對安全事故的危險性和引發的后果由更深入的了解,從感性上觸動對安全重要性的認知。
將每臺體感試驗機懸掛著教育的目的和受傷造成的傷害,這些受傷圖片每個都是從網絡上摘取的照片,每張照片都在提醒員工如果不按照規定進行操作,呼叫體感中心,可能受傷就是圖片的樣子,讓每個受教育者目睹受傷者的狀態,從心里上起到警示的作用,讓員工記住遵守操作規程是多么的重要。






安全體感實訓室設置了跨步電壓體感區、帶負荷拉(合)隔離開關體感區、帶接地線合閘體感區和線路斷相體感區共4個體感項目。作業安全高壓體感實訓室通過現場講解、個人體感、實操練習、體感研討相結合的培訓模式,呼叫體感培訓,以學員為主體,輔以感受、提示、啟發、引導、總結的教學培訓方法,以引起學員興趣、使學員親身體驗電力作業、高空作業、有限空間作業中潛在的危險及可能導致傷害的情景,認知電力及如何做到自我防護,培訓效果將明顯提升。

安全體感教育培訓可以在教學過程中,根據學員的知識結構、認知特點,通過將作業現場的隱患或weizhang作業呈現或再現,讓學員親身體驗違zhang作業產生的后果以及帶來的傷害,使學員在親歷模擬事故的過程中產生震懾情緒,理解并獲得知識。它是學習者親身介入實踐活動,通過認知、體驗和感悟,在實踐過程中獲得新的知識、技能和意識的方法。
安全體感培訓分為兩個階段進行――集中培訓和分組輪訓。集中培訓是以班級授課制形式,進行集中理論教學,讓參培者了解“安全體感”的含義、目的意義、安全體感培訓的安全須知,掌握基本勞動防護用品的穿戴標準,提高現場“安全警示標志”的識別能力。機械作業體感培訓是通過將模擬假人放置在皮帶輸送設備上,模擬人體卷入傷害。在培訓過程中,教師會將模擬假人放在皮帶上并同時按下啟動按鈕,當假人頭部進入皮帶輸送設備尾端與防護罩間時,假人會出現巨大的震動及損傷。與此同時,學員也會感受到,一旦人不慎跌至皮帶輸送設備的輸送皮帶上,同樣會隨著皮帶一起向前運動,直至卡入皮帶輸送設備尾端與防護罩間,導致擠壓而身亡。以此提醒學員在該類設備旁進行相關作業時必須按規范標準進行相關作業活動。
在電氣設備單元的學習中,教師還會通過勞動防護用品絕緣作用的演示,講解正確穿戴好勞動防護用品的重要性;通過導線超載使用的危害演示,結合電氣安全知識的講解,讓學員懂得導線的使用載荷是有限度的,不能盲目亂接;通過變壓器倒送電和高電壓觸電危害的演示,提醒學員,呼叫體感,在一定的距離范圍內,即使人體不接觸帶電體,同樣會造成觸電傷害且后果嚴重,并要求學員在高壓區域作業時,一定要按操作規程進行相關作業。


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