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湖北奇奧探夢科教設備有限公司
主營：科教設備
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湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發(fā)研制和生產銷售，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設計師團隊為客戶提供科普展品。
科技館科普展品的設計
展品的設計可靠性
展品的設計可靠性是指依據(jù)一定的標準，用一定的方法，確保零部件滿足給定的可靠性指標的一種設計方法。同“可靠性設計”這個概念不同，“設計可靠性”是強調展品生命周期中設計階段的主要任務和要求，而“可靠性設計”強調展品整個生命周期中可靠性問題的研究。設計可靠性不僅能反映展品零部件的質量，而且是整個展品在其生命周期中故障率高低的重要因素。
基于館校結合的科技館教育活動的模式
在以館校資源開發(fā)設計為根本前提的基礎上，通過學習借鑒國內技場館“館校結合”的科普教育活動，目前如下開展的幾種科普活動形式與學校科學教育的聯(lián)系較為緊密。
組建科普團與學校一同舉辦各種主題的科普講座
通過邀請相關門、機構及學校教師組建科普團，結合學校科普活動月的主題活動、及省市的科普日、科普周及科技節(jié)等走進學校開展多種專題的科普講座，達到傳播科學知識、方法、精神的目的。
定期在科技館上演的科普劇、科學小實驗
在常設展廳設置表演舞臺，將一些無法用展覽形式表現(xiàn)出來的科學現(xiàn)象、原理和運用，以科普劇和小實驗的形式，通過工作人員操作表演或觀眾直接參與的形式，直觀、生動地展示在青少年面前，大型科技館設備廠家，使其身臨其境地體驗科學、感受科技、激發(fā)他們學習科學的興趣。
中小學生參與度高的互動類主題活動
主題活動主要是指根據(jù)中小學科學課程標準，結合常設展廳的展示內容，科技館設備廠家，組織策劃的內容豐富、參與度高、互動性強的主題活動，引導青少年進入相關展品展項科技知識的理解和探索過程。
湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發(fā)研制和生產銷售，青少年科技館設備廠家，并擁有自身科技研發(fā)團隊和設計師團隊為客戶提供科普展品。
環(huán)境適應性設計
設計都必須考慮到展品所處環(huán)境，并進行設計保障，如有必要應該進行相關項目的測試。例如某科技館的“怒發(fā)沖冠靜電球”因未能考慮到南方梅雨天氣空氣潮濕，所以效果一直不好并且無法解決長時間故障。一般來說，展品應該考慮所處環(huán)境的基本要求。如溫度、濕度、機械振動、電源穩(wěn)定性等。有些展品安裝的位置比較特殊必須要考慮如磁場、噪音干擾、機械沖擊、開關電源等。
展品形象能吸引觀眾，演示效果好
觀眾一眼看見的不是科普展品所告知他們的科學原理，校園科技館設備廠家，而應該是外形。所以，如果一件展品設計主題鮮明，造型可愛就會讓觀眾，尤其是小朋友們喜歡，這樣他們會仔細看說明并且操作。科普展品演示效果要好，才能增加趣味性。
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