安全體感?市場(chǎng)結(jié)構(gòu)分析

   市場(chǎng)結(jié)構(gòu)主要是指市場(chǎng)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)程度及價(jià)格形成等產(chǎn)生戰(zhàn)略性的市場(chǎng)組織的特證，決 定市場(chǎng)結(jié)構(gòu)的因素主要是市場(chǎng)集中程度、產(chǎn)品差異化程度和進(jìn)人壁壘的高低。 1. 市場(chǎng)集中度：  在分析體感游戲市場(chǎng)的集中度時(shí)，在這里我們采用范圍內(nèi)的少數(shù)幾家大型的體感游戲生產(chǎn)商的份額來(lái)衡量體感游戲市場(chǎng)的集中程度。集中度越高，市場(chǎng)支配勢(shì)力越大，競(jìng)爭(zhēng)程度越低，越容易形成規(guī)模壟斷。衡量市場(chǎng)集中度的指標(biāo)有行業(yè)集中度CR??（規(guī)模z大的前幾位企業(yè)累積市場(chǎng)占有率)HHI指標(biāo)（赫菲爾德-赫希曼指數(shù))。  首先我們采用行業(yè)集中度CR??以及赫菲爾德-赫希曼指數(shù)來(lái)考察體感游戲機(jī)市場(chǎng)的集中程度

39;>基于體感技術(shù)的互動(dòng)藝術(shù)玩具設(shè)計(jì)

   正在個(gè)人電子終端發(fā)展的時(shí)代，各類智能手機(jī)、平板電腦的飛速發(fā)展，唐山安全實(shí)訓(xùn)基地，值得注意的是在傳統(tǒng)的領(lǐng)域:藝術(shù)玩具，也在結(jié)合新科技智能跟上時(shí)代的步伐。藝術(shù)玩具結(jié)合新媒體中的體感技術(shù)，表現(xiàn)了玩具新的藝術(shù)理念，改變傳統(tǒng)玩具，促進(jìn)了整個(gè)玩具行業(yè)的發(fā)展。藝術(shù)玩具和體感技術(shù)的背景和定義藝術(shù)玩具又稱設(shè)計(jì)師玩具、潮流玩具等，由設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家設(shè)計(jì)并加入自己的情感制作，尺寸不定，一般為幾厘米或者幾十厘米不等，材料主要是搪膠、木質(zhì)和金屬，安全實(shí)訓(xùn)基地電話多少，起源香港流行于歐美。體感技術(shù)是指人們可以直接地通過(guò)肢體動(dòng)作與周邊的裝置或環(huán)境互動(dòng)。

安全體感教育培訓(xùn)可以在教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)學(xué)員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知特點(diǎn)，安全實(shí)訓(xùn)基地選哪家，通過(guò)將作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的隱患或weizhang作業(yè)呈現(xiàn)或再現(xiàn)，讓學(xué)員親身體驗(yàn)違zhang作業(yè)產(chǎn)生的后果以及帶來(lái)的傷害，使學(xué)員在親歷模擬事故的過(guò)程中產(chǎn)生震懾情緒，理解并獲得知識(shí)。它是學(xué)習(xí)者親身介入實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)知、體驗(yàn)和感悟，在實(shí)踐過(guò)程中獲得新的知識(shí)、技能和意識(shí)的方法。

安全體感培訓(xùn)分為兩個(gè)階段進(jìn)行――集中培訓(xùn)和分組輪訓(xùn)。集中培訓(xùn)是以班級(jí)授課制形式，進(jìn)行集中理論教學(xué)，讓參培者了解“安全體感”的含義、目的意義、安全體感培訓(xùn)的安全須知，掌握基本勞動(dòng)防護(hù)用品的穿戴標(biāo)準(zhǔn)，提高現(xiàn)場(chǎng)“安全警示標(biāo)志”的識(shí)別能力。機(jī)械作業(yè)體感培訓(xùn)是通過(guò)將模擬假人放置在皮帶輸送設(shè)備上，模擬人體卷入傷害。在培訓(xùn)過(guò)程中，教師會(huì)將模擬假人放在皮帶上并同時(shí)按下啟動(dòng)按鈕，當(dāng)假人頭部進(jìn)入皮帶輸送設(shè)備尾端與防護(hù)罩間時(shí)，假人會(huì)出現(xiàn)巨大的震動(dòng)及損傷。與此同時(shí)，學(xué)員也會(huì)感受到，一旦人不慎跌至皮帶輸送設(shè)備的輸送皮帶上，同樣會(huì)隨著皮帶一起向前運(yùn)動(dòng)，直至卡入皮帶輸送設(shè)備尾端與防護(hù)罩間，導(dǎo)致擠壓而身亡。以此提醒學(xué)員在該類設(shè)備旁進(jìn)行相關(guān)作業(yè)時(shí)必須按規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相關(guān)作業(yè)活動(dòng)。

在電氣設(shè)備單元的學(xué)習(xí)中，教師還會(huì)通過(guò)勞動(dòng)防護(hù)用品絕緣作用的演示，講解正確穿戴好勞動(dòng)防護(hù)用品的重要性；通過(guò)導(dǎo)線超載使用的危害演示，結(jié)合電氣安全知識(shí)的講解，讓學(xué)員懂得導(dǎo)線的使用載荷是有限度的，不能盲目亂接；通過(guò)變壓器倒送電和高電壓觸電危害的演示，安全實(shí)訓(xùn)基地哪家好，提醒學(xué)員，在一定的距離范圍內(nèi)，即使人體不接觸帶電體，同樣會(huì)造成觸電傷害且后果嚴(yán)重，并要求學(xué)員在高壓區(qū)域作業(yè)時(shí)，一定要按操作規(guī)程進(jìn)行相關(guān)作業(yè)。

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