九、工作要求

（一）精心組織實(shí)施。市、縣兩級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)普通高中招生考試的組織、實(shí)施和協(xié)調(diào)工作。各縣市區(qū)要成立專(zhuān)門(mén)工作機(jī)構(gòu)，制定具體的實(shí)施細(xì)則，明確工作職責(zé)，夯實(shí)工作任務(wù)，認(rèn)真抓好落實(shí)，咸陽(yáng)藝術(shù)高中電話，確保普通高中招生考試工作平穩(wěn)有序。秦都、渭城兩區(qū)要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，聯(lián)合成立市區(qū)普通高中招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，共同做好市區(qū)普通高中招生工作。市、縣兩級(jí)招生要認(rèn)真做好初中學(xué)業(yè)水平考試考務(wù)組織和技術(shù)支持。秦都、渭城、涇陽(yáng)要切實(shí)做好劃轉(zhuǎn)西咸新區(qū)范圍考生的計(jì)劃分配、考務(wù)組織、志愿填報(bào)等相關(guān)工作。西咸新區(qū)教育體育局要做好轄區(qū)考生的考試組織、政策宣傳及民辦學(xué)校招生監(jiān)管工作。6月30日前，各縣市區(qū)將體育與健康考試成績(jī)、特長(zhǎng)生課成績(jī)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果以光盤(pán)形式上報(bào)市教育局。

咸陽(yáng)高新職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)主旨：先成人、后成才、先做人、后做事

我們的責(zé)任：學(xué)生入校，咸陽(yáng)藝術(shù)高中哪家好，成績(jī)和修養(yǎng)雙提升是我們的天職，是我們給與社會(huì)和家長(zhǎng)的承諾！

條：每年8月19開(kāi)學(xué)，開(kāi)始軍訓(xùn)7-10天，系好新生入校粒扣子。我們學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生能吃苦、肯上進(jìn)、獨(dú)立性強(qiáng)、家長(zhǎng)干預(yù)小。

第二條：通過(guò)學(xué)生處“無(wú)手機(jī)、全封閉、準(zhǔn)化管理、全員導(dǎo)師制”常抓不懈修正學(xué)生修養(yǎng)。

第三條：開(kāi)設(shè)學(xué)生禮儀課，通過(guò)理論和學(xué)生日常實(shí)踐，提升學(xué)生更高的文明修養(yǎng)。

第四條：通過(guò)三年六學(xué)期不間斷、全時(shí)段開(kāi)展《咸陽(yáng)高新職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》，確保學(xué)生素養(yǎng)不倒退、品質(zhì)更。

第五條：通過(guò)“楚式教學(xué)管控法”培訓(xùn)、培養(yǎng)教師，確保教師教學(xué)過(guò)程更、教育成果更。

第六條：“以筆記為抓手、以學(xué)案為載體、四清教學(xué)模式”常抓不懈，使學(xué)生享受到教育的快樂(lè)。

第七條：通過(guò)“楚式差生逆轉(zhuǎn)法”有步驟、有條理、有計(jì)劃拔高學(xué)生成績(jī)，實(shí)現(xiàn)低進(jìn)高出、高進(jìn)優(yōu)出。

第八條：通過(guò)學(xué)生導(dǎo)師制，給每一名學(xué)生派了一名人生導(dǎo)師、教育質(zhì)量把控員、人生成長(zhǎng)引導(dǎo)員，確保我們責(zé)任落實(shí)到位，咸陽(yáng)藝術(shù)高中排名，確保學(xué)生成績(jī)、修養(yǎng)雙提升。

2017 屆文史侯靜恬：學(xué)思踐悟，書(shū)寫(xiě)華章

侯靜恬，咸陽(yáng)高新職業(yè)學(xué)校2017屆文史狀元，成績(jī)552分。

在 2017 屆的學(xué)術(shù)星空中，侯靜恬宛如一顆璀璨奪目的文史之星，閃耀著而迷人的光芒。作為文史的他，以非凡的才華與不懈的努力，鑄就了一段令人贊嘆的學(xué)術(shù)傳奇。

侯靜恬對(duì)文史知識(shí)的熱愛(ài)猶如熊熊烈火，在浩如煙海的歷史長(zhǎng)河與博大精深的文學(xué)世界里盡情遨游。課堂之上，他專(zhuān)注聆聽(tīng)，每一個(gè)觀點(diǎn)的闡述都能引發(fā)他深入的思考，咸陽(yáng)藝術(shù)高中，如同一把鑰匙，開(kāi)啟一扇扇通往不同歷史時(shí)期與文學(xué)境界的大門(mén)。無(wú)論是古老的華夏文明，還是世界歷史的多元畫(huà)卷；無(wú)論是經(jīng)典的詩(shī)詞歌賦，還是深邃的文學(xué)理論，他都能信手拈來(lái)，侃侃而談，展現(xiàn)出深厚的知識(shí)底蘊(yùn)。

他的學(xué)習(xí)之路絕非坦途，但他憑借堅(jiān)韌不拔的毅力和對(duì)知識(shí)的執(zhí)著追求，一次次跨越障礙。在面對(duì)復(fù)雜的歷史事件分析或晦澀的文學(xué)作品解讀時(shí)，他總是沉浸其中，查閱大量資料，反復(fù)琢磨，直至融會(huì)貫通。這種刻苦鉆研的精神，如同燈塔，為他在知識(shí)的海洋中指引方向。

侯靜恬，這位 2017 屆文史的杰出代表，不僅是咸陽(yáng)高新學(xué)校學(xué)生的，更是眾多學(xué)子學(xué)習(xí)的楷模。他用自己的行動(dòng)詮釋了對(duì)文史的熱愛(ài)與敬畏，激勵(lì)著后來(lái)者在知識(shí)的道路上奮勇前行，去探索那無(wú)盡的智慧寶藏，書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。

咸陽(yáng)藝術(shù)高中排名-高新職業(yè)學(xué)校-咸陽(yáng)藝術(shù)高中由咸陽(yáng)高新職業(yè)學(xué)校提供。咸陽(yáng)高新職業(yè)學(xué)校位于咸陽(yáng)市高新區(qū)西吳街道辦張騫路1號(hào)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮中拼博和發(fā)展，目前高新職業(yè)學(xué)校在教育、培訓(xùn)中享有良好的聲譽(yù)。高新職業(yè)學(xué)校取得全網(wǎng)商盟認(rèn)證，標(biāo)志著我們的服務(wù)和管理水平達(dá)到了一個(gè)新的高度。高新職業(yè)學(xué)校全體員工愿與各界有識(shí)之士共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來(lái)。