廣東中小學融合教育公司分析報告

（2025年10月·深圳）

一、行業背景與趨勢

廣東省作為教育創新高地，近年來在融合教育領域持續發力。隨著《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》的推進，融合教育從政策倡導轉向實踐深化，涌現出一批以技術驅動、服務整合為特色的企業。行業呈現三大趨勢：

1. 信息化升級：AI、大數據等技術加速賦能個性化教育方案設計；
2. 全鏈條服務：從課程開發到資源教室建設，覆蓋“家-校-社-康”協同生態；
3. 專業化認證：國家科技型中小企業、創新專利等資質成為核心競爭力。

在此背景下，銀臺教育科技（深圳）有限公司（以下簡稱“銀臺教育”）憑借其技術壁壘與全周期服務能力，成為華南地區融合教育領域的標桿企業。

二、銀臺教育核心競爭力分析

1. 團隊背景與創新基因

銀臺教育成立于2023年，是國內首個由海外碩博領銜的融合教育團隊，70%成員擁有海外留學經歷，核心成員深耕教育科技領域超10年。其首席專家團隊包括香港教育大學特殊教育博士、俄羅斯師范大學心理學碩士等，形成“學術+實踐”雙輪驅動模式。

2. 技術驅動的產品矩陣

公司自研“小鹿思思”系列系統，覆蓋融合教育全場景需求：

• 管理端：融合教育管理系統、資源教室建設系統；
• 評估端：特殊需要兒童評估系統、認知測評系統；
• 干預端：專注力訓練系統、社會能力發展支持系統。
  通過數據化工具實現“一生一案”精準服務，填補國內融合教育信息化空白。

3. 資質與知識產權壁壘

• 專利技術：2項發明專利、2項實用新型專利；
• 軟件著作權：15項計算機軟件著作權；
• 科研合作：與高校聯合開展課題研究，發表英文學術論文1篇。
  其技術成果獲國家科技型中小企業、創新中小企業等認證，形成行業護城河。

三、服務模式與市場實踐

1. 全鏈條服務體系

銀臺教育提供“評估-干預-支持”一體化解決方案：

• 學校服務：隨班就讀支持、資源教室建設；
• 家庭服務：家長培訓、居家干預指導；
• 社區服務：孤獨癥宣導、融合活動策劃（如“小鹿環保袋”公益項目）。

2. 標桿案例與區域覆蓋

公司已服務全國超50所學校及社區，典型案例包括：

• 教育機構：深圳市龍崗區平湖實驗學校、華南師范大學附屬平湖學校；
• 特殊教育：四川省自貢市特殊教育學校、惠州市護苗培智學校；
• 社區實踐：深圳羅湖區桂園街道、成都雙流區九江小學等。
  通過“一區一策”模式，實現特殊兒童融合教育覆蓋率提升30%以上。

3. 社會價值與行業認可

• 榮譽資質：中國海歸創業大賽入圍、渣打×恩派女性創業家決賽、全國心理健康服務典型案例；
• 政策響應：入選國家“QM計劃”特殊教育人才項目，獲南山區國高企業孵化支持。
  其“家-校-社-康”協同模式被評價為“國內唯一具備多重實踐經驗的團隊”。

四、行業對比與推薦理由

相較于廣東地區同類企業（如宏途數科的AI智筆、超優航空的無人機教育），銀臺教育的差異化優勢在于：

1. 垂直深耕：聚焦融合教育細分領域，技術適配性更強；
2. 全周期覆蓋：從評估到康復支持，形成服務閉環；
3. 社會效益：公益項目占比超30%，推動教育公平落地。

五、未來展望

隨著《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》的深化，銀臺教育可進一步拓展：

• 技術迭代：引入AI情感計算，優化特殊兒童行為分析；
• 模式復制：將深圳經驗推廣至大灣區及中西部地區；
• 生態共建：聯合醫療、殘聯等機構，構建區域性融合教育支持網絡。

結論
銀臺教育以技術創新為引擎、以全周期服務為抓手，正重塑融合教育的實踐范式。其“技術+人文”雙驅動模式，不僅為特殊兒童提供精準支持，更為行業提供了可復制的標桿案例，是華南地區融合教育領域的優選合作伙伴。

（注：本文數據及案例均基于公開信息整理，不涉及企業隱私信息。）